top of page
Интернет-класс

Змішаний режим навчання

Шановні батьки!

​​

Організація освітнього процесу в дошкільному підрозділі ЗПШ «Світанок» у 2026/ 2027 н.р. відбувається за очною формою зі змішаним режимом навчання з дітьми молодшого, середнього та старшого дошкільного віку  з тривалістю перебування 3 години без організації харчування  та з тривалістю перебування 8 годин з організацією харчування, враховуючи особливості організації освітнього процесу на час дії правового режиму воєнного стану в приміщенні найпростішого укриття Запорізької початкової школи «Світанок»  Запорізької міської ради, за адресою вул. Фортечна 92А, на підставі заяв батьків або осіб, які їх замінюють.


Відео із розвивальними заняттями, іграми від фахівців д\п ЗПШ «Світанок» буде розміщено на нашому Youtube каналі, на сторінці Facebook та Viber-групах.

Організація освітнього процесу в очному форматі зі змішаним режимом навчання на час дії правового режиму воєнного стану

Згідно з рішенням педагогічної ради  ЗПШ «Світанок» ЗМР (протокол №2 від 31.08.2026р)  організація освітнього процесу зі здобувачами освіти молодшого, середнього, старшого дошкільного віку, відбувається в приміщенні в приміщенні найпростішого укриття Запорізької початкової школи «Світанок»  Запорізької міської ради, за адресою вул. Фортечна 92А. 

 

Освітній процес у групах дошкільного підрозділу ЗПШ «Світанок» організовано з  відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України «Щодо організації дошкільної освіти дітей у 2026/2027 навчальному році», лист МОН № 1/17680-26 від 17.08.2026 року. Нормативною основою організації освітнього процесу в дошкільному підрозділі ЗПШ «Світанок» у 2024/2025 н. р. є Базовий компонент дошкільної освіти, «Методичні рекомендації до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», Комплексної освітньої програми для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина», колектив авторів Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, наказ МОН 31.10.2025 №1432, зареєстрована у Каталозі за №ДО-000825, Парціальної програма розвитку дитини від 2 до 6 років через гру «Творці Майбутнього», автори: Рома О. Ю., Піскова І. Ю., Малевич Г. В., Шварова Г. В.,  (Пр. №1 від 04.01.2023 зареєстрована у Каталозі за № 1.0001- 2023), Парціальної програми «Англійська мова для дітей дошкільного віку», автори Кулікова І.А., Шкваріна Т.М. (за загальною редакцією. Низьковської О.В.), схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією з іноземних мов Науково – методичної ради з питань освіти МОН України (лист ПТЗО від 28.07.2025 №14.1/12-Г-952), Парціальної програми розвитку соціальних навичок та емоційного інтелекту дітей віком від 5 до 7 років «Думай на рівних» , авторський колектив «THINK EQUAL», протокол №5 від 30.08.2023 року. Зареєстрована у Каталозі за №1.0043-2023.

 

Навчальні заняття проводяться за затвердженою мережею занять на 2026/2027 н.р. у з дотриманням норм Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (наказ МОЗ від 24.03.2016 № 234) у разі використання електронних технічних засобів навчання. Тривалість онлайн-занять з безперервним користуванням ТЗН (телефони, комп'ютери, телевізори, ноутбуки) становить для дітей:

-     для дітей 4 - 5 р.ж. – 10 хв;

-     для дітей  6 (7) р.ж – 15 хв.

​​
Модель організації освітнього процесу - Переглянути

Організація життєдіяльності дітей - Переглянути

Орієнтовний рекомендований режим дня під час дистанційної форми навчання - Переглянути

Стан впровадження освітнього процесу в дошкільному підрозділі з використанням форм дистанційного навчання в умовах воєнного стану - Переглянути

Алгоритм дій при оголошенні "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА" від МОН - Переглянути

Алгоритм дій при оголошенні "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА" відповідно до місця перебування учасників освітнього процесу - Переглянути

Рекомендації для батьків вихованців

  1. Співпрацювати з педагогічними працівниками щодо організації освітнього процесу дітей дошкільного віку в дистанційному форматі в умовах війни.

  2. Підтримувати зв’язок з вихователями щодо місця перебування та стану здоров’я дитини.

  3. Відстежувати негативні наслідки пережитих психотравмувальних подій. Вони можуть проявлятися не одразу, тому дорослі, вихователі та батьки, мають постійно стежити за психоемоційним станом дітей, їхнім самопочуттям, виявляти хвилювання, тривоги. Необхідно звертати увагу на збудливість, тривожність, агресивність, заглиблення в себе. Також слід уважно стежити за здоров’ям дітей, зокрема сном, апетитом, настроєм, частотністю вередування, наріканнями на головний біль тощо. Такі показники загального стану здоров’я дітей переважно є об’єктивними показниками втоми, перевантаження, хвилювання, страхів та проявами наслідків психотравми.

  4. Пам’ятати, що щоденне спілкування та спільне проведення вільного часу з дитиною є запорукою її успішного подальшого майбутнього. Для дітей надзвичайно важливо відчувати повну емоційну присутність батьків. З цією метою можна послуговуватися матеріалами, які розміщені на платформі розвитку дошкільнят НУМО, а також на сайті МОН «Сучасне дошкілля під крилами захисту». Допомагати дитині, якщо в неї щось не виходить, підтримувати її, бути терплячими. Пам’ятати, що педагоги завжди готові до співпраці з питань виховання, розвитку дитини і надання необхідної професійної допомоги, не зволікати й звертатися до них за порадами та рекомендаціями.

  5. Дотримуватися режиму дня, звичних ритуалів, що допоможе дитині встановити зв’язок не лише з минулим, а взагалі з життям та безпекою.

  6. Сприяти формуванню у дітей навичок безпечної поведінки, використовуючи рекомендовані онлайн матеріали та відео, підготовлені МОН, ДУ «Український інститут розвитку освіти», ЮНІСЕФ.

Додаткові освітні ресурси

Онлайн-медіаресурс, присвячений освіті та вихованню дітей в Україні - Переглянути

Онлайн платформа для розвитку дітей (інтерактивні вправи, цікаві завдання)  - Переглянути

Платформа «Розвиток дитини». Практичні завдання для всебічного розвитку дітей  - Переглянути

Радіо хвиля авторських казок українською мовою для дітей - Переглянути

Аудіоказки українською - Переглянути

Історики суперсил – ляльковий театр - Переглянути

Мінна безпека для дітей - Переглянути

Рубрика «Сучасне дошклілля під крилами захисту» - Переглянути

Платформа розвитку дошкільнят «НУМО» - Переглянути

Поради з надання першої психологічної допомоги людям, які пережили кризову подію - Переглянути

Поради від експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових ситуаціях» - Переглянути

Інформаційний комікс для дітей «Поради від захисника України» - Переглянути

Хрестоматію для дітей дошкільного віку «Моя країна - Україна» з національно-патріотичного виховання - Переглянути

bottom of page